Categorii
Site-uri recomandate
Anvelope vara
Magazin online vanzari Anvelope iarna ieftine
Pariuri sportive online
Poker Online
Adauga anunturi gratuite de mica publicitate
Bonus Pariuri Sportive - Pariuri Sportive online din Romania
Oferte Litoral
Inchirieri auto
Implant dentar, clinica stomatologica romano-franceza
Sports Cars
Implants dentaires
Implanturi dentare Bucuresti
Anvelope - de sezon la preturi promotionale
Cadouri
Traduceri - birou traduceri autorizate, traduceri legalizate, apostile si supralegalizari
Piscine - constructii piscine si magazin intretinere piscine
Incarcator baterii laptop - Accesorii laptop
Cabinet stomatologic Timisoara - implanturi dentare, endodontie, estetica dentara
Magazin online vanzari Anvelope iarna ieftine
Pariuri sportive online
Poker Online
Adauga anunturi gratuite de mica publicitate
Bonus Pariuri Sportive - Pariuri Sportive online din Romania
Oferte Litoral
Inchirieri auto
Implant dentar, clinica stomatologica romano-franceza
Sports Cars
Implants dentaires
Implanturi dentare Bucuresti
Anvelope - de sezon la preturi promotionale
Cadouri
Traduceri - birou traduceri autorizate, traduceri legalizate, apostile si supralegalizari
Piscine - constructii piscine si magazin intretinere piscine
Incarcator baterii laptop - Accesorii laptop
Cabinet stomatologic Timisoara - implanturi dentare, endodontie, estetica dentara
Editorial | Editie scrisa
07.04.2010
Cine boicotează educaţia
de Andreea Pora
Reforma în educaţie îi doare exclusiv pe cei care, de douăzeci de ani, profită din plin de lipsa ei.
Elevii sunt analfabeţi funcţionali, adică pot citi, dar nu înţeleg mare lucru din ceea ce citesc, termină liceul fără să stăpânească gramatica limbii române, fără noţiuni elementare de cultură generală şi posedă informaţii teoretice cu nicio aplicabilitate în viaţa practică. Facultăţile, inclusiv cele de stat, sunt SRL-uri de produs diplome, motiv pentru care angajatorii au ajuns să prefere absolvenţii cu studii medii, susţinând că nivelul de pregătire este aproape identic, dar salarizarea mai scăzută. Situaţia este cunoscută de întreg sistemul, de la dascăli la sindicalişti, la minister şi inspectorate, până la rectori şi profesori universitari. Mai mult, aceste realităţi nu sunt contestate de nimeni şi, teoretic, toată lumea este de acord cu stringenţa reformei.
Şi atunci, de unde acest boicot, această revoltă generalizată, care aduce aminte de solidaritatea faimoaselor „reţele“? Pe cine deranjează, în fond, noul proiect de lege? Urmărind îndeaproape dezbaterile, nu doar cele de acum, răspunsul este unul singur: pe toţi cei care vor să conserve actuala stare de lucruri, care începe cu propria incompetenţă şi comoditate şi se termină cu privilegiile şi interesele de clan. Puţinele voci raţionale şi preocupate de altceva decât de salarii şi de menţinerea statu-quo-ului au venit din partea părinţilor. Normal, din moment ce elevul / studentul este plasat pe ultimul plan în preocupările revoltaţilor.
Două precizări se impun însă. Salariile profesorilor (nu toate) sunt mici (dar am îndoieli că dublarea sau înzecirea lor ar creşte proporţional competenţa şi calitatea, a se vedea rezultatul imenselor venituri ale judecătorilor). Comunicarea a fost deficitară. Îmi este greu să înţeleg de ce ministerul a mers exclusiv pe calea bătută (prost) de înaintaşi a dezbaterilor şi talk-show-urilor, în locul unei campanii organizate, în care legea să fie explicată pe puncte, cu întrebări şi răspunsuri (un exemplu bun de urmat este Franţa, unde subiectul educaţiei se află în dezbatere, a se vedea Le Monde din 10 februarie 2010) şi apoi distribuită categoriilor direct interesate.
Pe scurt, principalele nemulţumiri vizează trecerea clasei a IX-a în cadrul gimnaziului, ocuparea posturilor de profesor prin concurs organizat de şcoală, pierderea titularizării în sistem, introducerea consiliului de administraţie (în care părinţii, administraţia locală şi profesorii vor avea, fiecare, câte o treime) care va evalua profesorii şi introducerea sistemului corporatist de conducere în universităţi, adică schimbarea modalităţii de desemnare a senatului şi alegerea rectorului prin concurs.
Contraargumentele sunt cunoscute, pentru că doar ele s-au auzit: autonomia universitară e în pericol, cariera profesorului rămâne la mâna unor „nespecialişti“, catedra nu va mai fi „rezervată“, elevii din mediul rural vor fi îndemnaţi la abandon şcolar.
Ce nu s-a auzit este de ce deranjează, de fapt, aceste măsuri? Trecerea clasei a IX-a la gimnaziu îi va obliga pe mulţi profesori de generală să pună mâna să înveţe materie nouă, angajarea prin concurs a profesorilor îi va determina să se îngrijească şi de propria competenţă, nu doar de salariu. Evaluarea sistematică a profesorilor şi a elevilor, ca şi cuvântul mult mai greu al părinţilor va fi un bun mecanism pentru stimularea acelor dascăli care dorm la catedră, au rămas cu metodele de predare în vremea lui Creangă sau îi şantajează pe elevi cu meditaţiile şi propriile manuale. În plus, reducerea autorităţii ministerului şi a inspectoratelor, trâmbiţata descentralizare, va micşora şpaga pentru catedră sau pentru înscrierea în şcolile şi liceele bune (taxa pentru un „transfer“ la Sf. Sava sare de 7.000 de euro). E rău asta? La fel, nu e bine ca rectorii să fie aleşi printr-un concurs organizat de o comisie formată în proporţie de 50% din membri ai universităţii şi în proporţie de 50% din personalităţi ştiinţifice şi academice din afara universităţii, din ţară şi străinătate, şi nu prin coterii? Este nedemocratic a interzice cumulul de funcţii şi de norme didactice, aşa încât rectorii şi universitarii să nu mai poată lua salarii pe câte 10 norme, pe care nu le făceau? E rău că se pune capăt clanurilor universitare, că se pedepseşte plagiatul şi facultăţile vor fi evaluate după calitatea cursurilor?
E rău doar pentru cei care beneficiază de toate acestea. Cu alte cuvinte, reforma în educaţie îi doare exclusiv pe cei care, de douăzeci de ani, profită din plin de lipsa ei. //
Cuvinte cheie: educatie, analfabeti, lege, angajatori, profesori.
Comentarii (56)
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim!
- 21.04.2010 | Bratu Radu a scris:
Si mie mi se pare o naivitate sa crezi ca un CA din care sa faca parte parintii sau clasa a noua la gimnaziu vor schimba fata educatiei in Romania. Cred problemele principale de rezolvat ar fi doua iar proiectul de lege nu mi se pare sa fie prea creativ in acest sens. 1)Resursa umana care este de slaba calitate. Invatamantul a fost tmp de 20 de ani un loc de refugiu pentru tot felul de ingineri, militari, someri cu f putina pregatire pedagogica intimp ce cadrele de buna calitate au fost recrutate de firme. Pentru a atrage oameni de calitate e nevoie de idei creative si nu de lozinci . 2) Curriculumul care este jenant. D-ul Preda a avut o interventie inteligenta spunand ca o astfel de lege pentru a putea fi aplicata, are nevoie de o minima sustinere din partea organizatiilor sindicale.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 13.04.2010 | Rudi a scris:
Se vehiculeaza ideea ca finatarea pe elev va stimula concurenta si va duce la cresterea calitatii actului educational. Sa ne amintim ce s-a intamplat cand s-a introdus admiterea la liceu (si) pe baza mediilor din gimanziu. Cum a inceput goana dupa note mari, cu aparitia acelor discrepante uriase, cand elevi excelenti, de la scoli serioase, exigente, erau "detronati" de elevi veniti de la scoli mai periferice, unde notele se dadeau cu totul altfel. Asa va fi si acum. Cine vor avea de castigat? Scolile unde se impune rigoarea, exigenta sau scolile unde se va face totul pentru placerea de a invata, placere ceruta chiar de ministru? Acum orice copil stie, inca din clasa I, ca are toate drepturile, iar acum li se mai da unul. Mama si tata evalueaza(pe ce criterii si cu ce competente, dna Pora/ Cand v-ati angajat la revista ati fost evaluata de si de un reprezentant al cititorilor?) Institutiile bugetare sunt pline de clanuri si familiiile sefilor. Credeti ca va fi altfel in invatamant dupa ce angajarile le vor face parintii si consiliile locale, recte primariile? Sunteti cinica afirmand ca lucrurile se vor regla in cativa ani. Aveti copii? Eu da, al meu va merge la scoala peste un an si nu vreau sa fie cobaiul unor politicieni care se spala pe maini de educatie, sa mai economiseasca niste bani la buget. Milioane de oameni platesc taxe si impozite dar nu-si permit sa-si dea copiii la scoli particulare. Acum vor finanta scolirea celor bogati. Citeam ieri doua declaratii , la Iasi, cu ce bucure asteapta cei cu scoli particulare aceste legi. Se vrea calitate si competenta? Era simplu. Se impunea respectarea stricta a programelor existente ( cine vrea performanta, olimpiade, sunt cercuri de mate etc, se pot face clase speciale), disparitia acelor salarii si gradatii de merit date pe baza de dosare (pline cu tot felul de diplome si adeverinte) care au dus la goana dupa hartii (nu conteaza ca joci barbut la ore, a un teanc de documente, esti cel mai tare< calculati cate sute de simpoziaoane inutile se fac anual, apropape scoala si simpozionul) aprecierea si salarizarea dupa rezultatele la clasa (nu de la tot soiul de concursuri)si depolitizare. Sunt multe de spus, dar degeaba, am vazut-o acum 2 zile pe doamna Vergu cum se manifesta la acele discutii la RTV. si mi-am dat seama ca vorbim degeaba.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 12.04.2010 | radu a scris:
Doamna Pora, bag de seama ca va pronuntati mai mult in calitate de sustinatoare a PDL si a ministrului Funeriu, ca nu lucrati in domeniul educatiei. lasati profesionistii, indiferent de partid, sa dezbata legea, nu va mai pronuntati dvs., din afara, in legatura cu capacitatea de evaluare a parintilor. Maine-poimaine, daca o sa va indice partidul, o sa sustineti ca elevii vor trebui sa treaca la catedra si profesorii in banci, ca asa merg lucrurile in UE. Nu vreti sa implicati, pe langa primari, si sectoristii in actul evaluarii?
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 12.04.2010 | ronon a scris:
Pentru Liviu din Timisoara: "Imi este cunoscut cum un individ medita, alcatuia subiectele si comisia de admitere...Ia ghiciti cine corecta lucrarile...Imi este cunoscut cum tot ceea ce nu stia el era neimportant... Imi sunt cunoscute campaniile interne premergatoare alegerilor..." "Vreti arbori genealogiciIncepeti cu diagramele posturilor... Absolut, ca cineva extern sa-si bage nasul e cat se poate de deranjant...trebuie mult mai multi mituiti,e clar.Ceea ce e mi se pare amuzant este vechea poveste: interesele sunt ambalate in principii." Nu recunoasteti in descrierea facuta pe EBA(10 voturi de fiecare sectie de votare pentru a deveni europarlamentar), Hoara( 6 examene date pentru un post de conducere, toate picate si apoi numire pe post), Syda logodnicul lui EBA(singurul candidat pe post pentru a fi sigur ca nu pierde postul), Prigoana Junior(cat pe ce sa devina parlamentar),Ministerul Transporturilor(plin de rude),primarii,....etc.Daca tot vorbiti de aceste lucruri, atunci fiti corect si semnalati toate cazurile indiferent din ce partid fac parte persoanele care se folosesc de relatii, rude sau partid, pentru a avea o cariera.Abia atunci o sa deveniti credibil si respectat si de cei care va critica.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 12.04.2010 | Sean a scris:
@Liviu din Timisoara>>>Da, d/le Liviu, Funeriu este (cel putin) naiv daca el crede ca noua lege va rezolva problemele semnalate chiar si de dv. sau "pilangeala din minister" cum se exprima D/na Pora, undeva mai sus. Chiar sa nu fie in legislatia actuala prevederi, eventual amendate, cu care sa se poata incepe o curatenie in sistem? Intuiesc raspunsul dv....Sunt ...dar sa vedeti...etc.etc. Pai, va intreb atunci: cu cine va "implementa" noul proiect?
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 12.04.2010 | Liviu din Timisoara a scris:
Sotia mea preda in invatamantul superior ...si-mi este cunoscut cum subalternii fac recenzii lucrarilor sefilor... Imi este cunoscut cum un individ medita, alcatuia subiectele si comisia de admitere...Ia ghiciti cine corecta lucrarile...Imi este cunoscut cum tot ceea ce nu stia el era neimportant... Imi sunt cunoscute campaniile interne premergatoare alegerilor...iar autonomia universitara a devenit o adevarata feudalizare. Vreti arbori genealogiciIncepeti cu diagramele posturilor... Absolut, ca cineva extern sa-si bage nasul e cat se poate de deranjant...trebuie mult mai multi mituiti,e clar.Ceea ce e mi se pare amuzant este vechea poveste: interesele sunt ambalate in principii. Si vine "naivul" asta de Funeriu, de prin Japonia si Germania lui ... cine a auzit de statele astea?!Asta chiar vrea sa schimbe SISTEMUL?Sigur ca "nu-l cunoaste" ... ASTA este ceea ce el e nevoit sa spuna ca nu stie - nu se face, nu-i asa?(Va asigur:il stie extrem de bine! )
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 11.04.2010 | gheorghe a scris:
Stimata doamna Pora va rog sa raspundeti daca aveti ragaz la intrebarea: ce masuri nu sunt bune-in actualul proiect?
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 11.04.2010 | QIRO a scris:
Pentru Andreea Pora. Reforma in educatie se sprijina pe trei piloni,care sunt interdependenti,a te lipsi de unul ,din varii motive puerile sau propagandistice,inseamna esecul reformei.Cei trei piloni (reforma curiculara,dotarea la nivelul scolilor din UE si remunerarea cadrelor didactice la un nivel stimulativ,care sa permita intrarea in sistem a unor profesionisti,dar si motivarea acestora prin introducerea unor noi nivele de studiu)reclama un efort financiar redutabil si imediat,nu amanat(amanarea unei salarizari decente conduce la intrarea in sistem a unor cadre/fosti studenti slab pregatiti,ceilalti vor prefera o reorientare care sa le permita o mai buna salarizare).As indica sa se citeasca si raportul lui Miclea,dar si legea lui Adomnitei.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 11.04.2010 | Laszlo Laszlo a scris:
Stimată Doamna Pora! Încep cu faptul, că aveţi parţial dreptate, dar mai şi exageraţi şi nu ştiu, dacă cunoaşteţi sistemul prea bine. Deci cu tot respectul, vă contrazic în câteva locuri: Referitor la trecerea clasei a IX-a de la liceu la gimnaziu. (La care mai trebuie adăugat şi faptul, că şi clasa pregătitoare de la gărdiniţă va trece la gimnaziu). Deci copii de 6 ani şi până la 16 ani, 10 clase vor studia în gimnaziu laolaltă. Poate nu aţi auzit de fenomenul de acceleraţie - copiii de acum se dezvoltă fizic mult mai repede decât acum 40 de ani. Iar cei din clasa a VIII-a şi până acum însemnau o problemă disciplinară şi nu numai, pentru gimnaziile de până acum. (Eventual pe viitor, cei de 15-16 ani din gimnazii îşi vor putea asigura banii de buzunar şi banii pt. ţigări, droguri, vodcă sau bere, şantajându-i pe cei mici.) Şi de fap, cei care acum, după absolvirea clasei a VIII-a nu îşi continuă studiile, ei în foarte mare procent, deja sunt "pierduţi" pentru sistem cam din clasa a VII-a, dacă nu din a VI-a. (Ei figurează în cataloage mai mult statistic...) În rest: sistemul de învăţământ românesc cam de un secol şi jumătate se structurează pe cicluri de 4 plus 4 plus 4 ani, şi acum vor unii ca să fie de 3 plus 5 plus 5 plus 3. (Ştiţi, la fotbal sunt asemenea formule de apărători, mijlocaşi atacanţi. Dar important e că toţi cei 11 pe teren să fie buni şi interesaţi.) Liceul de 3 ani: insuficient, deoarece în liceu primjul an este pentru socializare în noul loc, anii doi-trei pentru aprofundarea culturii generale şi orientare profesională, iar anul patru pentru pregătire la examene. (Dacă ar fi după mine, aş face liceu teoretic UNIC; fără profile şi specializări. DOAR DE CULTURĂ GENERALĂ. La facultate să se specializeze fiecare.) Lăudaţi "descentralizarea" propusă de noul proiect de lege. Se pare că nu aţi citit cu atenţie: aţi numărat că de căte ori rămâne în atribuţiunea Ministerului ca să elaboreze metodologii, regulamente de aplicare etc. (Deci o lege care nu spune foarte mult, un fel de "mâţă în sac", iar amănuntele vitale şi surprizele vom afla din aceste metodologii. Lăudaţi proiectul care propune înfiinţarea unor noi organisme birocratice (pe lângă inspectorate şi case ale corpului didactic. la art. 85. Aceste "unităţi conexe" vor parazita sistemul şi vor fi cuiburi ale clientelei politice şi ale corupţiei. Sau locuri călduţe pentru nore, fiice şi neveste sau nepoţi.) Nu ştiu, dacă consiliile
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 11.04.2010 | Peter Eva a scris:
In dezbateri trebuie sa se implice in primul rand profesionistii in stiintele educatiei: cercetatori (parca exista un Institut de cercetari in stiintele educatiei), cadre didactice universitare care predau pedadogie, profesori recunoscuti ca avand preocupari in acest domeniu. La noi toata lumea pare ca s-ar pricepe la reforme in toate domeniile, de aceea aceste reforme nu se mai fac niciodata. Neavenitii fac prea multa galagie, iar factorii de decizie, de fapt, nu doresc reforme adevarate, ci doar capital politic.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 11.04.2010 | vali plesca a scris:
din cauza ca tot romanul se pricepe la fotbal si la politica, fotbalul si politica din romania se afla la nivele asa de joase. mai nou, oricine se pricepe la educatie. iar priceperea e data, bineinteles, de linia partidului. partidul spune ca reforma inseamna reforma povestita de partid, iar orice critica e retrograda. din cealalta perspectiva, legea e rea pentru ca partidul are oameni care pierd daca legea se aplica. cu alte cuvinte, avem schimbare de dragul schimbarii versus incremenire in proiect. nuantele nu sunt acceptate, dreapta masura si bunul simt au disparut din peisaj, fugarite cu furie, iar peste toate, avem o lege proasta ce, pur si simplu, incearca a se naste prin exacerbarea unui conflict care nu ar trebui sa existe, intre educati si educatori. ca de fiecare data, legea nu poate fi gandita sa castige toata lumea, fiindca fara "divide et impera" nu poate fi condusa aceasta tara, iar cei prinsi la mijloc, si educati si educatori, vor pierde, spre gloria politicului grotesc, interesat si grobian din romania.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 11.04.2010 | atlas a scris:
De cativa ani in unele scoli s-a instaurat "dictatura elevului"( vezi postarile pe You Tube).Inca mai exista scolii in care elevul are un comportament decent. Dupa adoptarea acestei "Legi a Invatamantului", noua "dictatura a elevului" se va instaura in toate scolile si la toate nivelurile.Am un argument in acest sens :scolile vor alerga sa-si adune numarul de elevi necesar astfel incat sa poata plati profesorii.Acest lucru atrage dupa sine o mai mare indulgenta fata de incalcarile regulamentului de ordine interioara a fiecarei scoli, de catre elevi(vor fi mult mai multe postari cu evenimente din scoli si abateri mult mai grave:este un tavalug care va fi greu de oprit odata ce a pornit).Mai are o consecinta aceasta prevedere din noua lege: mai multi elevi intr-o clasa(peste 30), mai putine ocazii de a se lucra cu fiecare elev pentru a-i fixa cunostiintele si a-i forma deprinderile.Acestei legi ii putem asocia expresia "Moartea Regelui, bucuria Nebunului!"
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 11.04.2010 | arhigroup a scris:
Absolut corecte toate consideratiile din articol. As veni insa cu un addendum. Este greu de crezut ca un sistem de invatamant, fie si sustinut de sindicate, ar putea sa se opuna eficient unor shimbari legislative decise prin vot de catre Parlament, puterea delegata a poporului. Dar iata ca opozitia parlamentara se opune obstinat si solidar (si mi-e teama ca secondata nedeclarat chiar de o parte a majoritatii), fara argumente rationale. De ce?! Se poate sa par desuet si reactionar intratabil, dar iata ce cosider eu. Dupa 1989, similar cu situatia primelor doua decenii de dupa 1944, puterea politica - la toate nivelele - a fost acaparata de o gasca de impostori, in cea mai mare parte semidocti sau aproape analfabeti, consecinta normala a recuperarii fostei nomenclaturi comunisto-securiste posesoarea a unor studii dubioase si echivoce (model Elena Ceausescu), care nu simtise nevoia, in epoca discretionara anterioara, de a absolvi decat tristele scoli de partid orasenesti sau cel mult pseudo-facultatea Stefan Gheorghiu, suficiente chiar fara vre-o diploma de specialitate pentru a-i asigura apartenenta la structurile de putere ale statului comunist, intr-un sistem inchis ("lagarul socialist") in care nu i se cerea certificarea competentelor profesionale. Dupa 1989, pentru aceasta gasca s-a impus necesitatea disimularii acestei imposturi si incompetente "in toate domeniili" pri absolvirea "la apelul de seara" atot felul de licee "rapide" si facultati si universitati de stat sau private, cele mai multe infiintate chiar in acest scop, pe care nu are rost sa le insir aici, lista lor fiind nesfarsita. Si disimularea a continuat prin tot felul de burse "binemeritate" acordate fidelilor la diverse cursuri, tot "scurte" pe la diverse universitati occidentale "culante" cu noua putere (asa a ajuns dl. Geoana din inginer electromecanic mare diplomat "calificat" in doar trei-patru ani, Voicu doctor in drept, Udrea cadru universitar si cati altii!). Astfel s-a putut ca in Romania sa apara ministri, prim-ministri sau primari fosti lideri de sindicat sau persoane total obscure intelectual si profesional (Mitrea, Radu Vasile, Ciorbea, Viorel Lis, Marian Vanghelie, "Piedone, Aurica Solomon, etc.) Ulterior s-a constatat ca aceste "fabrici" de diplome sunt la fel de utile si tristelor progenituri - in general haimanale - ale si mai tristilor potentati din gasca. Aproape ca nu e vreuna care sa nu-si ia aceleasi gen de diplome ca genitorii sai. Si astfel, s-a pus in miscare un soi de sistem biela-manivela, devenit si osmotic, care se autoalimenteaza si de care, intrucat sistemul s-a dovedit si "lucrativ" pecuniar (mii de posturi si catedre nou infiintate), beneficiaza astazi, atat la nivel postuniversitar cat si la nivel universitar, orice marlan prost care are ceva bani sa "greseze" sistemul. Pe de alta parte, caderea implicita a exigentelor sistemului de invatamant, deja superparazitat de impostorii din corpul profesoral, serveste chiar interesele acestei
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 10.04.2010 | zizicu a scris:
Felicitari pentru analiza
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 10.04.2010 | Sean a scris:
D-na Pora, felicitari daca ziceti ca ati citit tot proiectul acestei noi legi a educatiei. Eu, recunosc, nu l-am citit decat pe sarite. Nu cred c-am fost injurios si in nici un caz nu sunt adeptul principiului "cine nu e cu noi este impotriva noastra". Nici nu-mi dau seama de unde v-a venit ideea. In schimb d/voastra n-ati inteles, cand am pomenit de vorba englezeasca "follow the money". Ce ziceti, daca nu se baga sporul de 15%(sper ca nu gresesc) in salariul functionarilor, mai era goana dupa doctorate? s.a.m.d. Ati ramas datoare si cu problema celor 7000 de euro! Dati-mi voie ca cetatean al acestei tari, care a vazut multe la viata lui, sa nu fiu de acord cu preluarea "principiilor europene" fara discernamant! Uitati-va unde ne-a adus maretul principiu al inamovibilitatii judecatorilor! Sper ca nu trebuie sa va descriu peisajul! Vorbiti de consilii de administratie...stiti ce dezastru au produs acestea la firmele de stat? Nu e vorba de banii care s-au luat ca indemnizatii ci, mai ales, de diluarea raspunderii pentru conducerea lor catastrofala. Acuma toti dau vina unii pe altii, si nimeni nu e raspunzator. Culmea e ca nici nu era nevoie de ele! Credeti ca in scoli e nevoie de ele? Vorbiti de concursuri! Cand s-a tinut in tara asta un concurs "pe bune" pentru ocuparea unui post? Recunoasteti ca proiectul de lege "are multe minusuri"!(seamana cu...mai avem lipsuri tovarasi!). Pai, daca incepem prost cum credeti ca se va sfarsi? In fine, daca e cineva care tine partea cuiva ma tem ca dumneavoastra sunteti aceea. Situatia actuala din sistemul de educatie este deplorabila, drept pentru care nici eu nu sustin perpetuarea ei. Dar... La final, o ultima observatie: dati-mi voie ca atunci cand conducerea politica a tarii mascheaza faptul simplu, e drept si dureros, ca nu sunt bani destui la buget pentru salarii si pensii cu "reforme" pe baza unor principii mai mult sau mai putin europene, sa nu am incredere in aceasta.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 10.04.2010 | criticos a scris:
Felicitari ! Aveti perfecta dreptate Dar e bine sa iesiti pe posturile tv ,chiar la Irealitatea sa va sustineti punctul de vedere E adevarat ca e greu sa lupti impotriva atator sacali dar privitorii destepti vor intelege care e adevarul !!Asa cum s-a intamplat si in cazul alegerilor prezidentiale Nu renuntati la lupta cu mafiotii!!!Succes !
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 10.04.2010 | Andreea Pora a scris:
Pentru Sean Ati citit proiectul de lege sau vorbiti raportindu-va la comentariile de la TV? 1. De ce spuneti ca "sute de mii de oameni",evident, cinstiti, sint aruncati in incertitudine si lipsa de perspectiva? Pentru ca vor da concurs, iar din comisie vor face parte si parinti ( asa cum este in toata Europa) si aranjamentele vor fi mai complicate? De ce ii sperie concursurile daca sint bine pregatiti? 2. Follow the money ramine un simplu sport daca doctoratele, licentele si catedrele de care vorbiti nu contin buna pregatire si performanta. Cum s-a ajuns aici? Pentru ca sistemul s-a protejat si incompetentii si cei fara de carater (aveti dreptate!) au triumfat. NU cred ca solutia este pastratea statu-quo-ului? 3. Da, unele scoli vor fi in subordonarea lui Solomon sau a lui Vanghelie, dar altele, multe, vor scapa de pilangeala de la Minister.Personal, mizez mult de consiliile de administratie si prezenta parintilor. Lucrurile se pot regla in citiva ani. 4. Legea are multe minusuri, sper ca vor fi indreptate. Citeva din observatii au fost rezonabile, cred ca vor fi introduse in forma finala. De ce mergeti mereu pe principiul "cine nu e cu noi e impotriva noastra"? Poti sa critici sau sa lauzi fara sa fii neaparat "de partea cuiva" , ci pur si simplu pentru ca asa crezi. Va sfatuiesc sa cititi legea, apoi sa treceti la injurii. Macar o veti putea face documetat si nu prin imitatie.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | Sean a scris:
Un articol de gazeta de perete PD-L. Numai daca suntem atenti la titlu si ne dam seama de acest lucru, pentru ca pune semnul = intre educatie si actiunea PD-L de a adopta o noua lege a educatiei. D/na Pora: Educatia nu este totuna cu Legea educatiei. Un titlu mai ecgilibrat ar fi fost "Cine boicoteaza noua lege a educatiei?". Ati fi reusit imediat sa vedeti ca nu numai profitorii actualului sistem se simt amenintati(intre noi fie vorba nici nu sunt asa multi, dar tin in mana toate fraiele...ca si in alte domenii unde domneste legea bunului plac al sefului, pupincurismul corului de laudatori si profitori mai mici, apatia marii majoritati care nu vede nici o cale de iesire...totul pe langa lege, evident, chiar asa stramba cum de multe ori este). Revenind...sa stiti ca cei mai multi opozanti ai legii sunt de fapt sutele de mii de oameni care traiesc cinstit din activitatea la catedra, pentru ca aceasta lege ii arunca intr-o si mai incertitudine fara nici o perspectiva mai buna. Simptomele bolii actuale a sistemului le-ati identificat. Dar urmatorul pas logic ar fi fost sa mergeti la cauze. Aici ati clacat lamentabil. Trebuia sa va puneti doar cateva intrebari: 1.de ce goana dupa doctorate? 2. de ce goana dupa licente si masterate? 3. de ce goana dupa liceu? 4. de ce se fac "concursuri" de dosare? etc. etc. etc. Raspunsul trebuie cautat pe fondul eternului indemn englezesc :"follow the money". In ceea ce priveste strict boicotul, ce ziceti?... are dreptul opozitia politica sa se opuna proiectului de lege, fara a fi diabolizata? Vedeti ca reformuland un pic nici nu e chiar asa de grav ca se afirma opinii contra. Cu atat mai mult ca proiectul e plin de "forme fara fond" care pot fi speculate. La urma urmei tara, asta nu duce lipsa de inteligente ci doar de caractere! Iar dumneavoastra ce faceti? Sustineti, pur si simplu, ca partidul, pardon PDL-ul, este singurul depozitar al "educatiei" toti ceilalti fiind niste lepre antinationale. Mai spicuiesc din articolul dv...."angajarea prin concurs"(hai sa fim seriosi!)..."evaluare sistematica"(forma fara fond). Ma mir ca n-ati prea pomenit de descentralizare! Ce ziceti de subordonarea scolii lui Solomon, Vanghelie, Ridzi, primarul din Rm. Valcea, Falca, Ontanu u.s.w. P.S. Apropo de cei 7 keuro pe care i-ati pomenit! Aveti dovezi?A fost cineva condamnat? A facut cineva vreun (auto)denunt? Si-atunci? Sau va pregateati articolul pentru B1 sau OTV?
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | RUDI a scris:
Ce va ieși, vom trăi și vom vedea. Din păcate, sunt sceptic. Așa cum observa un alt distins analist, această lege poate fi exprimată prin două idei mari: descentralizare financiară și centralizare politică. Statul își va lua mâna de pe școli care vor trece în grija primarilor. Și când nu vor fi bani de salarii sau mii de oameni vor rămâne șomeri( lipsa de bani va fi o scuză pentru tot soiul de comasări și desființări de școli) vinovații vor fi alții, nu guvernul. Știm foarte bine, angajările la stat se fac oricum, numai pe competență sau profesionalism nu. Așa că, țineți-vă bine, dezastrul abia acum începe. Mă surprinde graba de a adopta și aplica legea, dar când văd că din mult trâmbițatele reduceri de personal bugetari s-a ales praful, educația fiind singurul domeniu afectat, tare mă tem că nu e decât o țeapă, prin care, sub masca reformei, vor mai fi dați afară câteva zeci de mii de profesori, că deh, trebuie să raportăm FMI-ului.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | Camelian Propinatiu scriitor a scris:
Oligopedagogia ramane. Nici aceasta reforma nu creeaza conditii ca in educarea educabilului sa se implice educatori care au reusit in viata, adica respectabili.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | Violeta Ericsson... la brat cu a scris:
DE UNDE SE VEDE CA DAN B. ARE PREJUDECATA MANIEREI, A STILULUI, DE DRAGUL CARUIA ... SACRIFICA (mai mereu) FONDUL ! (Giovani Boccacio) ------ Din observatia sa (cea de la postarea cu "aviz amatorilor" ) se poate degaja o prejudecata. Aceasta, la randul ei, a gestat o... postare. Prejudecata Erorii in care s-ar afla, *fatalmente*, cel care nu-si tzine bine "celulele-n darlogi". Opinentul gata enervat. Acesta, excedat de replica contraopinentului, s-ar situa, chipurile, cu *necesitate*, in afara posibilitatii de adevar. E condamnat prin delictul de maniera. Ei bine, realitatile de pe teren spun altceva. Ca nu exista reguli. Exista doar alte prejudecati. Ii voi livra o poveste de demult : "Undeva, in provincie, traia un tata. Acesta, ajuns intr-un impas major cu fratii si toate rudeniile sale - pentru dramatism si rating, era singur impotriva tuturor -, se enerva adesea, si, la climax, mai si injura. De la inaltimea manierei.. reprosurile Familiei se organizau temeinic. Dar si confortabil. Chiar prea confortabil pentru ea. De fapt, se periau pe ei insisi. Adevarul strigat, nu era satisfacator ambalat estetic. In tot acest timp, acel tata, si impreuna cu el adevarul, se vestejeau vizibil sub rigorile Manierei. Intoarsa excesiv (dupa cum se va vedea) doar asupra onorabilitatii sale Familia a invocat ultimatumul convinsa de castigul de cauza al apelului *exclusiv* la Maniera. Si l-au trimis in judecata pe fiul risipitor (tot ei). Si au pierdut exact acolo unde se probeaza vinovatia sau nevinovatia faptelor noastre de animatie pamanteasca. In justitie. Contrariata, ca intr-un vis urat, de insuficienta Manierei Familia a mers pana in panzele albe si a pierdut si recursul. Pana la a-si explica, in mod compensator, esecul prin interventia paranormalului (in favoarea fiului risipitor) Familia a ramas o vreme in stare de prostratie. Ce a urmat nu mai intereeaza pe nimeni". Daca Dan B. va intelege comprehensiv istorioara, atunci va sti ca nimeni nu e condamnat dinainte, la adevar sau neadevar. Nici macar certaretii. Si va mai intelege, totodata, ca lipsa Manierei la omul Basescu nu e suficienta pentru a condamna un fost partid istoric, precum PNL-ul, la o disparitie ca si anuntata, ci fondul dihoniei...
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | ronon a scris:
Plata per-elev favorizeaza absenteismul si incalcarea ROI. Argumentare: 1)multe absente nemotivate duce la exmatriculare, deci se pierd banii repartizati pe cap de elev. 2)sanctionarea elevilor care au abateri disciplinare poate duce la transferarea elevului intr-o scoala care este mai indulgenta cu elevii care incalca ROI.Deci se pierd bani. 3)Daca sunt elevi care nu au rezultate bune la o scoala dar ar obtine rezultate mai bune in alta scoala mai putin exigenta, atunci parintii vor cere transferul la aceea scoala.Deci se pierd bani.....Se stie ca oportunistii si lenesii cauta scoli mai putin exigente si un drum mai lesne spre o cariera "cu bani". 4)Daca profesorul nu-si incaseaza integral putinii bani care reprezinta salariul lor, atunci ei vor parasi sistemul: in special cei pana in 40 de ani.O sa vina un moment in care o sa se roage guvernantii de studenti sa predea in scoli, iar acestia sa-i refuze.Cred ca prin aceasta lege se va reusi performanta sa nu mai avem profesori buni in sistem. O sa spuneti ca depinde de fiecare scoala cum isi atrage elevii: asa este dar in aceasta situatie majoritatea va mai lasa din pretentii si exigenta pentru a avea un numar cat mai mare de elevi.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | livia a scris:
Stimata Doamna, argumentele dvs. arata ca sunteti in afara sistemului, iar generalizand, jigniti Oameni de la Catedra care s-au daruit si se daruiesc inca Scolii romanesti. E pacat!
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | ion vasile a scris:
profesorii se impotrivesc trecerii clasei a IX-a la gimnaziu ptr ca unii profesori de la liceu isi vor pierde catedrele. sa invete materie cei de la generala nu e mare lucru, comoditatea profesorilor despre care vorbeste jurnalista e o exagerare si o lipsa de informare a acesteia ptr ca materia este si va fi simplificata incat la clasa a IX-a se va invata ce se invata in anii trecuti la a 7-a sau la a 8-a. abandonul scolar este fentat trimitandu-i pe copii la 16 ani sa munceasca iar dobandirea unei calificari presupune urmarea tot a unui liceu tehnologic iar cine nu va avea resurse materiale nu-l va urma asa cum este si cazul liceului acum. Deci nu se va rezolva nimic, va fi doar o eludare a abandonului. daca statul va interveni cu burse lucrul acesta putea fi facut fara sa treci o clasa de liceu la gimnaziu. in fine, daca un profesor nu-si va mai putea rezerva catedra cand va fi plecat de ex. cu o bursa in strainatate, se va mai intoarce? in rest sunt de acord cu legea educatiei care va schimba pe ici pe colo cate ceva dar in mare nimic.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | Violeta Ericsson... @ Dan B. a scris:
La intrebarea ta principala nu stiu ce sa zic. Poate au fost suficiente consultari prealabile, poate nu. Dar avand in vedere precedentele "conlucrarii" cu alianta PNL-PSD, pe toate cazurile importante de legi ale reformei statului, sunt sceptic. Ce am vazut in ultimii ani din partea lor au fost doar amanari repetate, boicot si rea credinta. Toate, dictate de coerentza altor motivatii si prioritati; de prioritatile unei politici de agenda ascunsa, si nu a binelui public. Din cauza asta temele reformei au fost non-subiectele de fond ale guvernarii Tariceanu. Cu regularitate, interesele cartelului oligarhic au boicotat, prin intermediul agregarii politice in principal (a carei expresie a fost, deloc intamplatoarea, alianta PNL-PSD), salvand aparentzele de onorabilitate, legea ANI, reforma justitiei, un uninominal pur, necorcit, legile unei grile coerente de salarizare bugetara. Ca si in cazul bi sau monocameralismului parlamentar (unde intr-adevar era preferabila referendumului o dezbatere si un eventual compromis de natura politica) precedentele relei credinte au impus presedintelui singura masura constitutionala ce-i era la indemana : referendumul. De cele mai multe ori, cand tragem linie pentru a degaja semnificatiile unor acte politice, nu e indicat sa ne deducem punctele de vedere doar prin intermediul abstractiunilor si teoriilor. Actele politice nu sunt gestate niciodata in vid. Intr-un vid cauzal, cronologic sau contextual. Daca legea invatzamantului a fost periculos de mult urgentata (dupa cum sustii) aceasta e datorata si realitatii politice romanesti, concrete, a neincrederii contextualizate de precedentele unei opozitii care s-a opus cu incapatzanare, dar nu cu ochii la binele public, ci la comandamentele politice ale unui "empireu" oligarhic caruia captivitatea statului ii e necesara pentru perpetuitate. Cu stima (a ta)... Violeta E !
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | prudent a scris:
eu cred ca obiectiile la care se striga tare ascund de fapt ce nu vor sefii sindicali (dar nu indraznesc sa afirme): centrarea scolii pe elev si finantarea per elev. Aceste doua principii vor rasturnat liberul-plac al sefilor sindicali, care refuza ORICE control.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | mona a scris:
Continuati si dezbateti aceasta situatie indiferent de reactiile comentatorilor sau ale politicienilor. Este o problema adevarata, majoritatea dintre noi stim asta dar comoditatea si lipsa de initiativa personala ne face sa bagam capul ca strutul, in pamant. Mai de vreme sau mai tarziu ne vom urni. Pacat ca suntem reactivi si proactivi ca popor!
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | alexandru matei a scris:
Citez din Alina Mungiu, articol din Rom libera din 8 aprilie. Si o fac in mod special pentru doamna Pora: "Compensăm plătind din greu studii de fezabilitate la companii străine, dar şi pe astea trebuie să le citească cineva, în plus, fiecare zi la guvernare presupune asemenea studii mult mai mărunte şi punctuale pe care nu le poţi comisiona. Mă cutremur când citesc proiecte de legi precum cea a educaţiei, care propun ca toate poziţiile pe viitor - de la director de şcoală la preşedinte de universitate - să fie ocupate de „manageri". Cum e România de azi, prefer de o mie de ori un profesor de geografie care să conducă o şcoală decât un „manager". Adevărat, profesorul de geografie riscă să nu ştie management, dar poate să înveţe. Managerul, în schimb, e cu mare probabilitate un impostor care nu ştie nimic nici despre educaţie, nici despre management. Am fost membru al facultăţii la Harvard şi Oxford, pe lângă universitatea mea din Berlin, niciodată nu am avut drept preşedinte un „manager", pentru că nu e de conceput ca nişte academici să fie conduşi de un neacademic. E adevărat, la Harvard a venit mai târziu un fost şef al trezoreriei, dar nu şi-a putut duce mandatul până la capăt, fiind forţat să demisioneze după diferite prostii pe care le-a făcut." Traiasca PDL impreuna cu secretaryl sau general, tovarasul comandant!
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | Ramona a scris:
D-na Pora ca de obicei spune-ti lucrurilor pe nume.Sunt mama a doi copii mici si sper ca aceasta lege sa fie pusa in practica cat mai curand.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 09.04.2010 | ronon a scris:
Am crezut ca sunteti impartiali si corecti dar vad ca m-am inselat.Probabil ca articolul scris ieri de mine cuprindea prea multe adevaruri suparatoare si Revista 22 nu este dispusa sa recunoasca acest lucru.Condamnati televiziunile Antena 3 si Realitatea tv ca nu sunt echidistante dar constat ca nici Revista 22 nu este echidistanta.Vedeti paiul din ochiul celuilalt dar nu vedeti parul din ochiul dumneavoastra.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | cuvantul a scris:
potrivit publicaţiei Foaia Transilvană."Recenta hotărîre a Comitetului politic Executiv al CC al PCR privind majorarea cu 10 la sută a tuturor burselor ce se acordă studenţilor şi elevilor, inclusiv celor din şcolile profesionale, a generat în inimile întregului tineret studios din patria noastră cele mai alese sentimente de stimă şi profundă recunoştinţă faţă de această nouă şi grăitoare dovadă a grijii şi preocupării susţinute ale secretarului general al partidului, tovarăşul Nicolae Ceauşescu, faţă de crearea unor tot mai bune condiţii de viaţă şi învăţătură tineretului. Eu însumi, ca student la Filosofie, am înţeles că învăţămîntul, ştiinţa şi cultura sînt concepute în România socialistă ca factori activi ai dezvoltării, că formarea noastră ca oameni ai societăţii socialiste şi comuniste de mîine este un proces complex, revoluţionar, care ne obligă nu numai la însuşirea la cote înalte a profesiunii, ci şi la însuşirea concepţiei filosofice despre lume şi viaţă a partidului nostru, formarea unei conştiinţe şi atitudini cetăţeneşti înaintate în rîndul tineretului”(Emil Boc ziarul Faclia 1989) ziarului Ziua de Cluj, Acum, când întregul popor se pregăteşte să întâmpine prin fapte de muncă marele eveniment din viaţa partidului, unitatea tuturor cetăţenilor ţării reliefează înalta răspundere ce ne revine fiecăruia în parte faţă de destinul nostru revoluţionar. în acest climat de profundă angajare şi răspundere, nu vom precupeţi niciun efort pentru a ne putea onora cu cinste de nobilele misiuni ce ne revin, pentru a întâmpina Conferinţa Naţională a partidului cu bogate şi frumoase rezultate, alături de angajamentul solemn al participării noastre. Latura politico-ideologică are menirea să creeze în rândul studenţilor atmosfera înţelegerii profunde a dimensiunii politicii partidului şi a statului nostru”.(Emil Boc 1987)
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | ronon a scris:
Imi pun intrebarea "cati ani va functiona aceasta lege a invatamantului", daca ea se impune cu "sila" sau cu "orice pret"!!!!????Oare dupa ce PDL-ul nu va mai guverna mai ramane ceva din ea sau vin altii si o modifica din nou?In acesti 2-3 ani nu se vor pierde profesorii buni?Dupa cum stiti primarul isi va impune oamenii care cotizeaza si nu pe cei profesionisti.Vor avea cele mai mari sanse profesorii din localitate pentru ca acestia aduc voturi iar ceilalti este posibil sa renunte la a mai intra in sistem.In felul acesta este posibil sa se angajeze profesori care sunt mai slab pregatiti profesional dar au calitatea de a aduce voturi primarului si partidului.Cine va suferi? Raspuns corect:tot elevul.Halal lege care este promovata doar din orgoliu si nu face obiectul unei dezbateri adevarate cu toati beneficiarii.A, si mai are un efect angajarea profesorilor pe criterii de obtinere a voturilor primarilor: se platesc cu bani mai putini.De trebuie sa fie recunoscatori ca au primit un post!!!!NU?????
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | ZAIND a scris:
Trecerea clasei a IX la gimnaziu este totusi o viziune ingusta a celor ce au adoptat aceasta idee,pe langa deplasarile de fonduri ,materiale didactice,ruperea elevului din mediul rural de cel orasenesc,aceasta idee fragmenteaza coerenta unui ciclu ,determinand condensarea materiei,subtierea continutului in ciclul liceal.Totul se rezolva politic,cum a venit un oarecare din PDL cu aceasta idee ,sar toti simpatizantii sa-l sustina ,chiar daca aceasta inseamna inca o experienta esuata din fasa.Sunt pentru un ciclu de patru ani de liceu ,in clasa a IX a sa se dea examen ,examenul inseamna maturizare,competitie,munca /documentare(nimeni nu moare din invatare),in strainatate cea ce sustine Funeriu incepe sa fie considerat un sistem esuat,nu a condus nici la inbunatatirea procentului de abandon scolar( in sensul diminuarii lui),nici la o aprofundare a materiilor predate in scoala,deci se confrunta cu analfabetism cu diploma(avem si noi exemplele noastre ,a se vedea Udrea,EBA,Boc,etc.),de aceea ACUM IN UE se discuta REFORMAREA SISTEMULUI EDUCATIONAL,iar "intaleptii " nostri n-au facut decat sa faca cocteil din diferite sisteme educationale din tari ale UE,rusine lor.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Calin Delavale a scris:
Reformatorii distrugerii au plecat de la o crima ca sa ne aduca in cele din urma in sapa de lemn. Realitatea este ca au stiut cum sa o faca si asta a plecat de la alimentarea unui comportament iresponsabil la nivel social pana acolo unde pierderea independentei tarii nici nu mai conteaza daca conturile asigurate unora sunt pline. Credeti ca nu s-a stiut ca avand institutii de invatamant superior de zeci de ori mai mult decat ne trebuie ne va duce in colaps in invatamnt? Este insa greu sa identificam dusmanii cand chiar noi am devenit oarecum complici. Sadic gandit si mai ales aplicat!
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Gladiatorul a scris:
Experienta proaspata si nefasta, avuta pana de curand cu fiul meu, ma face sa indraznesc sa-mi scot palaria si sa ma inclin in fata Domniei Voastre, doamna Pora. Aveti dreptate 100% in tot ceea ce afirmati. Problema este alta. Omul Nou al lui Ceausescu si-a desavarsit conturul. Societatea Romaneasca are nevoie de Marea Curatenie. In toate domeniile. Din nefericire, se pare ca nu vom reusi sa curatam caracterele, nici macar cu Detartrant peste care, dupa periaj, sa turnam Clor si sa clatim cu apa. Am ramas incremeniti in proiectul Societatii Multilateral Dezvoltate, oricat am incerca sa ne mintim.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | ovidiu a scris:
subiectul care cred ca a fost lasat pe dinafara in legatura cu reforma in invatamant este cel al programei scolare. nu imi vine sa cred ca izul nationalist inca o mai bantuie si miron costin inca se mai preda in licee la literatura romana.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | valexandru a scris:
Excelent ! Ati inteles perfect miza antireformistilor. Cls a IX se adauga la studiile obligatorii de 10 ani (an pregatitor plus 9 clase) care asigura generalizarea invatamantului pana la varsta de 16 ani, cand este legal accesul pe piata muncii. Multi spun ca nu vor fi calificati pentru a munci. Insa, ucenicia si cursurile de califcare pe termen scurt dar si scolile de arte si meserii fac parte la randul lor din reforma. Mai cititi stimati postatori.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Alexandru V. a scris:
Ma bucur ca mai exista in Romania jurnalisti ca d-voastra. Va citesc cu multa placere.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Liviu din Timisoara a scris:
Noi, romanii, am devenit ingroziti de schimbari, de provocari. Am devenit ca niste animale domestice carora cineva trebuie sa le toarne in fata mancarea. Suntem multumiti asa, chiar cu pretul micilor minciuni. Educatia de la noi ? Mi-a fost suficient sa-i vad dansand din buric la iarba verde, CU PRILEJUL Sfintelor Sarbatori ...sau sa vad un tanar bine hranit snopind in bataie un om cu 40 de ani mai in varsta ...Trist! De aceea, ceva trebuie schimbat. Ce anume,cat, cum, ramane de vazut ...Mica coruptie din scoli (la BAC sau la examenele din facultate) este o realitate...Salariile mici invocate...nu scuza gainaria. Iar copiii...prea sunt lasati de izbeliste...Parintilor trebuie sa li se permita asumarea unui rol mai mare in bunul mers al unei scoli...sa colaboreze sau sa poata semnala magariile. N-am auzit ca un profesor bun sa fie inalturat de parinti, niciunde. Va spun asta ca parinte ...Ca reforma este facuta de Funeriu, de X sau de Y ... este un fapt secundar.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Dan B. a scris:
.Aviz amatorilor:Ati participat vreodata la o cearta aprinsa sau ati vazut oameni certandu-se? Acestia striga (atunci cand nu poti auzi, vorbesti cat mai tare scrii cit mai mult , cazul de fata,sau tipi, nu?), uitand de oamenii care stau chiar langa ei si care incearca sa-i calmeze, blesteama si injura, se repeta continuu (incapacitatea creierului de a gasi cuvintele potrivite pentru a articula punctul sau de vedere), in timp ce un argument adus de un martor din afara pare ca este de prisos sau aduce si mai multe confuzie (incapacitatea de a gandi rational).
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Dan B. a scris:
Pt Violeta Ericsson alias CH:cel de mai jos citeva rinduri:Intrebare mea e simpla.La urmatoarea alternanta la putere ce va mai ramine din lege?Si cine va avea de suferit mai mult exceptind orgoliile?Prin urmare aroganta impunerii uni legi va dauna tot bietilor elevi.Un dialog decent ar fi fost ceva bun pe termen lung.Asa raminem cu satisfactia prostului ajuns sef ca fiind la putere a facut ce a vrut el vreo 3 ani.Cit despre irealitatea si alte posturi imi aduc aminte ca nu 22 sau B1tv a adus in fata cazul Ridzi si altele.....multe altele......
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Datcu Doina /Toronto, Canada a scris:
Excelent articol. Felicitari!
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Kinga a scris:
Felicitari. M-am prins si eu care este esenta legilor noi ale educatiei. Am doar radio acasa (intentionat) si nu intelegeam care sunt principalele probleme.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | tucidide a scris:
Un articol ...interesant. Ceea ce dumneavoastra insa omiteti sa subliniati este LIPSA DE INTERES A ROMANULUI PENTRU STUDII. Ati fost intr-o scoala romaneasca? Ati intrat intr-un gimnaziu sau intr-un liceu? Stisti care sunt preocuparile elevilor?In orice caz scoala nu este pe primul loc...Ceea ce am observat dupa 20 de ani de scoala in Romania si un an de Master in strainatate este ca apetitul pentru invatatura este extrem de scazut. Oricat de competenti ar fi profesorii, oricat de bine platiti, degeaba! Adica ar trebui sa le introduca cu tolcerul in cap cunostintele elevilor, nu? Nu spun ca mare parte din vina o au si profesorii, nu contest sistemul de pile care functioneaza in universitati, dar Doamna Pora, mai pierdeti din vedere un lucru extrem de esential: cand PDL - partidul pe care il ridicati in slavi de vreo 2 ani aici pe la Revista 22 promoveaza oameni numai pe criterii de rudenie, Euro si $, cine mai are nevoie de scoala?? Cred ca ar trebui infiintate altfel de scoli care sa invete elevul cum "sa se descurce". Dumneavoastra credeti ca "reteaua" e doar in PSD? pe cuvant, atat ati marsat pe acest subiect incat ceilalti - PDL isi fac afacerile bine mersi, ca presa are ce sa rumege acuma cu Voicu et. al. Sa fim seriosi! NU sunt un aparator PSD, dar mai lasati-o...Adica sindicatele din invatamant sunt toate "rosii"? Sa privim lucrurile altfel: eu am inceput scoala in 1990. Uitandu-ma inapoi vad ca am avut mare noroc sa nu prind generatia care a experimentat primul examen de capacitate. De atunci doar experimente s-au facut, si vorbim de o perioada de 13 ani...Doamna Pora, cine vrea sa invete invata oricat de adormiti la catedra ar fi profesorii si oricat de aiurea ar fi sistemul. Pe de alta parte, in conditiile in care trebuie sa cunosti pe cineva din PDL ca sa accesezi un post public, nu vad "the outcome" al acestor studii...Dupa 2 licente in tara si un master in strainatate ma intreb retoric, doar pe merite ce as putea obtine in tara? V-ati intrebat vreodata de ce tot mai multi romani care au studiat in strainatate nu mai vor sa revina in tara?! raspunsul se afla (partial) in "ograda" mare a Cotroceniului...sau sa folosim un termen trendy acum...in reteaua Cotroceniului (a se citi PDL)...Daca ma gandesc bine, probabil ca oricine ar fi acolo sus nu ar schimba situatia foarte mult... Pacat ca romanul "bucuros le duce toate de e pace, de-i razboi..."
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Demetra pt George (nr.9) a scris:
Draga George, gandirea dumneavoastra ilustreaza perfect proverbul: "Prostul nu e prost destul, daca nu e si fudul".
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 08.04.2010 | Rodica V a scris:
Va citesc cu placere si va felicit pentru radiografia invatamantului romanesc.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | Vermeer a scris:
Bravo D-nei Andreea Pora! Am fost lector universitar (Universitatea din Bucuresti), am 59 de ani si ceea ce spuneti se potriveste exact cu ceea ce am constatat eu insumi de-a lungul carierei mele! Din pacate!
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | Coman Horatiu a scris:
NIMENI NU TREBUIE SA FACA SCOALA CU ORICE PRET ! - astazi, cand "democratia educatiei" face ravagii, cand e confundata adesea cu posibilitatea accesului democratic la educatie al oricui, fara discriminare, acesta ar trebui sa fie motto-ul refondator al oricarei reforme adevarate in invatamant. In acest "cu orice pret" sta si retinerea mea fata de invatamantul obligatoriu (!) de 9 sau 10 clase. Sa nu uitam ca inceputul sfarsitului invatamantului romanesc l-a dat chiar Ceausescu, pe la sfarsitul anilor 70, prin obligativitatea celor 10 clase. Acea masura a creat cohorte de semidocti cu drept la diploma si drept la sfidarea profesorului. Autoritatea profesorului, inca de atunci, a primit o lovitura grea, din letargia careia nu si-a mai revenit nici aztazi. Scolile, de orice fel si orice grad, nu mai trebuie sa fie aziluri ingaduitoare pentru petentzii la diplome; nu mai trebuie sa fie ingaduitoare cu disciplina. Scoala nu mai trebuie sa vizeze cu predilectie instructia si sa neglijeze educatia; in treacat fie spus, la noi, le rateaza pe amandoua. Scoala nu mai trebuie confundata cu o forma de asistentza sociala si ocupare a timpului liber. Posibilitatea exmatricularii (chiar si a exmatricularii definitive) trebuie reluata in discutie in cazurile de abateri repetate de la normele convenite de comportament si civilitate. Scoala trebuie sa redevina o institutie bazata pe AUTORITATE; autoritatea dascalului. Scoala, ca si armata sau biserica, nu e o institutie "democratica". Excluderea definitiva din invatamant e valabila si pentru profesorii care demonstreaza ca nu constientizeaza rolul lor modelator; imi vine in minte cazul profesoarei de chimie, dintr-o scoala a unui orasel din Ungaria, care si-a "botezat" bobocii de clasa a 9-a printr-o reprezentatie explicita de streap-tease. Sanctiunile conducerii se limitau doar la o amenda salariala timp de cateva luni. Motivul invocat era profesionalismul acesteia ... "Indispensabilitatea" sa. Indispensabilitatea moralei fusese uitata; ca si excluderea definitiva si irevocabila a respectivei din sistemul educational... In incheiere, mai adaug ca sunt convins de urgentza reformei si de multe prevederi binevenite prevazute in proiectul legii invatamantului. Retinerile mele sunt cele care vin din convingerea unui echilibru necesar intre traditie si schimbare. Nu putem arunca cu totul peste bord orice s-a demonstrat a fi bun in trecut. PS. 4-5 clase obligatorii, pentru minima alfabetizare, ar fi suficiente. Mai departe, D-zeu cu mila ! Vor face scoala doar cei care pot, care merita si care demonstreaza, inclusiv prin comportament ca o vreau. Pentru acestia merita investit banul public sau banul privat. Trecutul modernitatii ultimilor 200 de ani demonstreaza, cu brio, ca lumea a progresat ametzitor si fara cohortele de "diplomati" ale invatamantului "democratic", care a sfarsit prin a scoate semidocti pe banda rulanta. Semidocti sau semianalfabeti cu pretentii ... Am zis howgh !
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | george a scris:
Draga Mara nu era mai ok sa ramai tu la tara??? Ca oricum cu urbanizare ai ratat , iar de occidentalizare ce sa mai vorbim
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | Gabriel PINTEA a scris:
pentru MIHAI: Spui "...este valabil pentru dvs" d.nei PORA - suna copilareste: "cine zice,ala este".A propos:unde ai facut scoala?Cum ti se pare cind te intreaba cineva asta cu rautate? Daca d.na PORA arata "incoerenta " si "violenta verbala", ma tem ca esti " analfabet functional"(conform articolului): citesti,dar nu intelegi mare lucru.In sfirsit,cred ca esti un postac istet,dar...JMEKER!
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | mara a scris:
Bravo Andreea P! Urmaresc cat pot tot ce se discuta despre noua lege a educatiei. Nu lucrez in sistem dar am facut facultate (5 ani) si master (2 ani) in strainatate si am vazut diferentele. Eram destui studenti romani, inteligenti, desigur, dar nu prin grija invatamantului di Ro. ci pur si simplu dotati de buna memorie. Numai ca am luat-o de la zero cu invatarea sistematica, pe obiective, pe proiecte. A fost o "forma mentis" care a meritat. Nu interesa pe nimeni sa memorezi si doar atat ci si sa aplici ceea ce ai invatat. La fiecare curs (prezenta la zi obligatorie) proiecte, referate, lucrari de grup, prezentare in aula, examen scris/oral si media finala. Ce lamentari am auzit eu la profii din Ro? salarii mai mici decat ale ratb-istilor. In occident profesorii au salarii mai mici decat cei de la metrou sau cai ferate. Un barman care lucreaza la un bar in mijlocul Romei castiga de doua ori mai bine ca un profesor. In Ro. profii sunt prost imbracati...(sic!). In occident, tinuta exterioara nu intereaza pe nimeni, multi profi isi cumpara haine de la taraba (chinezesti). Profii din Ro nu merg la tara, nu fac naveta. In Roma, un profesor care sta departe de scoala unde preda face si 2-3 ore in mijloacele de transport. In Franta, sunt catune izolate cu scoli mici sau chiar cu 2-3 clase cu copii de varste diferite pe care 1-2 profesori ii pregatesc. Vedeti filmul "Etre et avoir". Cand copilul tb integrat intr-o scoala "normala" din orasul apropiat, profesorul il testeaza ca sa vada daca este la nivelul cerut. S-a vehiculat distantele mari pe care copii din Ro tb sa le strabata. In occident copii fac cu autobuzul sau in masina ore intregi pt a ajunge la scoala. Eu cred ca in toata tara, daca un director de scoala de la tara isi da silinta poate gasi un sponsor care sa ii dea un microbuz pt copii...si apoi mai gasesti si un student care are nevoie de ceva bani si o face pe soferul part-time. In fine, solutii se pot gasi daca se vrea, dar cum spuneati cei care vor aceasta stare congelata sunt cei care dorm bine in post si banii vin. Ma mir ca profii buni nu se asociaza pe regiuni sau macar pe materii. Numai sindicatele care se plimba pe la tv. Sunt sigura ca mai tb facute ajustari (ca la o casa) la acesta lege dar punctul de pornire este net superior la tot ceea ce a fost.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | lidia a scris:
Excelenta radiografie. Felicitari.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | Violeta Ericsson... @ Dan B. a scris:
Bine, Dane ! Cand iti formezi observatiile (prejudecatile?) doar pe la Irealitatea TV nu mai reusesti sa vezi decat dictatura de la "Cotroceni" si arogantza "atat de toxica pe termen lung" a ministrului PDL de resort. Nimic, din URGENTZA reformei, din lucrurile bune ale proiectului de reforma care, oricum, va fi supus, inevitabil, amendamentelor din dezbaterile parlamentare. Cat despre doamna Pora, ea, si observatiile ei, nu mai puteau fi decat ... inutile; cu atat mai mult cu cat, de ani buni, isi permite sa conteste imunitatea la critica a cartelului oligarhic a carei expresie politica a fost nefasta alianta PNL-PSD. Observatia ta, ca sindicatele ar fi parte participanta a proiectului de reforma scolara e o prostie; o prostie pe care, din pacate, o impartasesti cu multi. Nu acesta e rolul sindicatelor, in genere. Acestea si-au depasit de mult rostul initial. Nu doar la noi, ci in toata lumea. Pe ansamblu au devenit o frana costisitoare a oricarei incercari de reforma, in orice domeniu. Adu-ti aminte de rolul nefast al sindicatului in blocarea privatizarii la Tractorul Brasov in perioada Conventiei (ca in atatea alte cazuri, de altfel). Doar ai citit cartea libertarianului Walter Block, nu-i asa !?...
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | MIHAI a scris:
PAI TOT CE ATI SPUS DOAMNA PORA ESTE VALABIL PT DUMNEAVOASTRA.VORBITI INCOERENT SI ATACATI CU O VIOLENTA VERBALA IESITA DIN COMUN.APROPO UNDE ATI FACUT SCOALA ?SI NU MAI CENZURATI COMENTARIILE CARE NU VA CONVIN.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | Dan B. a scris:
Fara o implicare ,buna sau mai putin buna a sindicatelor, opozitiei, societatii civile in lege vom asista la o alta lege(sau alte legi) in urmatoarele cicluri electorale.In afara de situatia cind PDL va ramine partid unic timp de zeci de ani.Asadar aroganta ministrului e toxica pe termen lung, lipsa de comunicare veritabila e distrugatoare invatamintului.Concluziile savante ale dvs si altor ziaristi sunt pur si simplu inutile.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim! - 07.04.2010 | Alex a scris:
Si pana la urma care e argumentul pentru trecerea clasei a iX-a la invatamantul gimnazial? Pentru ca folosirea sintagmei "dascali care dorm la catedră" nu constituie un argument ci doar un vector de atac. Desi am absolvit liceul acum 10 ani, pentru mine invatamantul liceal a fost superior celui gimnazial, care a fost o pierdere de vreme. Articolul incepe bine, dezvolatand tema "cei care se opun reformei isi para propriile interese", insa finalul e absurd. Chiar daca dascalii se opun din interese meschine trecerii clasei a IX-a la invatamantul gimnazial, aceasta nu echivaleaza cu un argument pentru acest punct din reforma.
Va rugam nu folositi diacritice! Intrucat nu toate sistemele de operare au acelasi tip de diacritice, textele pot aparea cu semne grafice care sa le distruga coerenta. Va multumim!
De acelasi autor
Metamorfozarea lui Victor Ponta din lider de opoziţie, Che Guevara şi luptător în spilhozen împotriva ...
USL se pregăteşte să redevină FSN
Social-democraţii şi-a pregătit terenul să guverneze nu doar fără opoziţie, ci şi ...
Ponta se ascunde la Academie. Ultima solutie: Andronescu
Lui Victor Ponta ii plac incompatibilii si, in special, plagiatorii. Faima lor a trecut deja hotarele. Cam mult si cam ...
Varianta Ponta la dictatura băsesciană şi ciuma portocalie arată de ce protestatarii din Piaţa ...
Victoras, arata-i lui Felix ca esti barbat!
Probabil ca Victor Ponta s-a gindit la insasi doamna Corina Dumitrescu, rectorita uneia dintre renumitele fabrici de diplome ...
Toate articolele (297)
Editorial
Editie scrisa | Ion Vianu
În fața statului lacom, greoi, infiltrat de interese neoneste, insensibil la binele public, patronat de campionii ...
Editie scrisa | Sorin Ionita
Primele semnale ale noului Executiv român seamănă izbitor cu debutul la guvernare al FIDESZ, în ...
Editie scrisa | Rodica Palade
Deutsch şi Voiculescu, rudele de sânge ale Guvernului Ponta
Strânsă cu uşa de ziarişti, Corina Dumitrescu, ciudata (pentru neavizaţi) nominalizare a Guvernului ...
Editie scrisa | Andrei Cornea
Liderii useliști și-au dat seama că au dărâmat un guvern, creând enorme așteptări ...
Editie scrisa | Rodica Palade
Cum să furi nu unul, ci multe, multe milioane
Averea SNCFR a fost dată în administrarea Societăţii Feroviare de Turism, cu scopul devenit clar ...
Recomandarea editorilor
Editie scrisa | Ion Vianu
În fața statului lacom, greoi, infiltrat de interese neoneste, insensibil la binele public, patronat de campionii ...
Editie scrisa | Andreea Pora
Metamorfozarea lui Victor Ponta din lider de opoziţie, Che Guevara şi luptător în spilhozen împotriva ...
Editie scrisa | Laura Stefan
Jocul de uzură cu marile dosare
E pentru prima dată în istoria României când oameni importanți ajung să dea socoteală ...
Editie scrisa | Andrei Cornea
Când vor începe și politicienii noștri să fie oameni pragmatici? Cum așa?, va sări ...
Editie scrisa | Sorin Ionita
Primele semnale ale noului Executiv român seamănă izbitor cu debutul la guvernare al FIDESZ, în ...
Subiectele zilei
Presa contesta justitia. Votul CSM asupra Ghidului privind relatia justitie-presa a fost amanat
CSM a amanat pana pe 1 iunie votul final asupra Ghidului pentru relatia sistemului judiciar cu mass-media, care reglementeaza ...
Uninominalul pur a fost adoptat. A fost eliminat pragul electoral
Camera Deputatilor a adoptat, ca for decizional, proiectul de lege privind introducerea votului uninominal majoritar ...
In timpul summitului NATO de la Chicago, "13 state, printre care si Romania, au aderat la programul AGS, o ...
Protest in Parlament. Zece ONG-uri cer respingerea uninominalului pur
Zece reprezentanţi ai societăţii civile cer în Parlament respingerea propunerii introducerii uninominalului ...
Presedintele CNA, Rasvan Popescu, propunerea PNL in acest for, contesta decizia CNA privind interdictia aparitiei politicienilor ...
RESURSE ONLINE
-
Grupul pentru Dialog Social
Cazare pensiuni si hoteluri
ePitesti
Optimizare site web solutii profesionale de optimizare pentru motoare de cautare.
Sah Online
Carti online
Taguri
- pensiile militarilor recalculare Crin Antonescu Fondul Proprietatea Victor Ponta Ovidiu Vantu acord Emil Boc ACD Elena Udrea Barack Obama sindicate salarii bugetari alianta sanatate justitie CSM liberali realitatea Voiculescu Traian Basescu locuri de munca BNR militari in rezerva joburi presedintie guvern Bucuresti universitar arhitectura fotbal invatamant comunism reforma justitie Curtea Constitutionala inflatie imobiliare pogrom Republica Moldova Banca Centrala clienti bursa investitori afaceri
DESENAND (CA) LUMEA
Contact
- Calea Victoriei 120, Sector 1, Bucuresti Romania
- Tel: +4021 3112208;
- Fax: +4021 3141776
- Email: redactia@revista22.ro
- Pentru web "22" sau pentru publicitate online:
- Tel.: +40733 072 620
- Email: bernardnoghiu@revista22.ro
|
|
